Dal sapere medico al sapere pedagogico: la medicina narrativa come via per una medicina di genere inclusiva. Quaderni di pedagogia e pratiche educative, [S. l.], v. 1, n. 02, p. 66–76, 2025. DOI: 10.5281/. Disponível em: https://quadernidipedagogia.it/ojs/index.php/quadernidipedagogia/article/view/17. Acesso em: 17 may. 2026.