L’Educatore Professionale Socio Pedagogico e il suo ruolo nella partita dell’educazione e della riabilitazione: Quanti e quali giocatori occupano il campo negli ambiti socio sanitari?

Abstract

La proliferazione normativa, intrecciandosi con le politiche di governo delle partite riabilitative/educative, ha generato una moltitudine di profili professionali che rischiano di sovrapporsi ed intralciarsi appesantendo i processi di cura. In questo contesto, l’articolo indaga quale possa essere il punto di incontro tra percorsi pedagogici e sanitari, tra rigore scientifico e approccio umanistico. Attraverso l’analisi della multidisciplinarità, si propone una visione in cui l’armonizzazione delle competenze diventi una risorsa preziosa per una progettazione fluida e adattabile alla mutevolezza dei contesti e delle persone